O Bruno, só entrou para o infantário, aos 4 anos e meio, quando iniciou a infantil, até essa altura esteve sempre em ambiente familiar, com a mãe a avó até aos 3 anos. Quando a mãe retomou a actividade profissional até entrada neste infantário, mantevesse com a avó materna que vivia connosco, foi sempre uma criança super-protegida e mimada por todos (secalhar em demasia).
Nesta altura já sabíamos que havia algo diferente no nosso filho, íamos comentando com a pediatra que justificava os comportamentos por ser uma criança mimada, e que o mimo não faz mal a ninguém. À rebelia da opinião dela, fomos a procura de respostas, 3 meses após a entrada no infantário, consultamos o primeiro psicólogo.
As respostas quer clínicas quer do infantário, apontavam para um quadro de sob.dotado, mas muito inadaptado.
Algumas das respostas que eu dei na altura que estão na ficha de inscrição que possuo:
P-Como é o seu filho normalmente em casa?
R-È uma criança muito mexida, desarrumada, não brinca muito tempo no mesmo local.
P-Quando contrariado como reage?
R-Foge e volta a repetir a mesma acção.
P-Qual a atitude dos pais nessa ocasião?
R-Ralhar com ele, desvia-lo do objecto em questão e dizer-lhe para não fazer a mesma coisa.
P-Pai e mãe estão de acordo quanto ás medidas disciplinares? -Resposta:Não.
P-Já frequentou alguma escola, que tipo? -Resposta:Não
-Qual o tipo de educação em casa? (Brando, severo ou equilibrado)?-Resposta: Brando
Observações- Dificuldade de comunicação e contacto com os outros, parecendo não entender o que lhe é explicado, tendo no entanto um grande poder de memorização, e repetir continuamente o que lhe é transmitido.
Nota-esta informação, foi escrita antes de qualquer consulta, já estava aqui traçado por mim o quadro de SA, que só muitos anos mais tarde me foi confirmado.
